El empoderamiento
Como estrategia de activación y superación personal y profesional.
Empoderar es el arte de acompañar a personas, para que se reencuentren y sean conscientes de sus potencialidades, y así vivan y disfruten de sus oportunidades construyendo a la vez su futuro en su camino de superación y cambio. Las tres A son sus claves, Autoconocimiento, Autoestima y Auto-convencimiento.
Todos tenemos nuestra mejor versión donde resaltan nuestros valores y con ellos nuestras actitudes y potencialidades, que marcan nuestra manera de pensar, lo que sentimos, decimos y nuestras acciones.
La gamificación didáctica
Cuando el contexto nos aporta atención, experiencias y aprendizajes.
La gamificacion está vinculada a la idea de que el contexto generado por el formador es más relevante que el propio contenido del mensaje, pues nos aporta elementos relevantes y lo más importante, la sostenibilidad de lo traspasado, pues todo lo vivido y experimentado se sostiene en el tiempo mucho más que lo pensado y razonado.
Aportes relevantes de la gamificación didáctica:
- Más y mejor conexión.
- Nos iguala y pone al mismo nivel jugando.
- Refuerza la atención y la percepción se abre.
- El inconsciente se relaja, dispone y recibe.
- Genera compromiso y motivación.
El autocoaching
El autocoaching como estrategia para la autoevaluación y autorrealización personal. Si bien en el campo virtual existen modelos de coaching eficaces y singulares, siempre acaban con la interpretación de un experto, un ordenador y/o un especialista o maestro de un modelo predeterminado o metodología en cuestión.
Así pues, el autocoaching es nuestra principal singularidad, con la que nos diferenciamos en el mundo del crecimiento personal de nuestros competidores, pues nuestra metodología y estrategia te da la oportunidad de autoevaluarte para tu autorrealización personal con una experiencia vivencial, practica y estimulante que te ofrece nuevas oportunidades de reflexión y comprensión para que te comprometas y tomes tus decisiones para pasar a la acción en busca de la superación.
El autocoaching te permite gestionar tu propio autodiagnóstico. Te proponemos que te mires en lo profundo de tu ser donde se encuentran tus valores, para que tomes conciencia de tus patrones primarios y los utilices como brújula en tu camino de vida.
Nuestros Referentes
A) MICHAEL PORTER, y el propósito de valor compartido como estrategia de diferenciación empresarial. El profesor M. Porter de la Escuela de negocios Harvard nos dice. No son suficientes la responsabilidad clásica de los empresarios ni la filantropía para responder con efectividad a las necesidades sociales. Se debe redefinir el propósito de las empresas porque de eso depende su progreso y su existencia.
B) ROBERT DILTS, y su pirámide de los niveles neuronales. Para analizar, averiguar y eliminar lo que impide que un sistema cambie contamos con las aportaciones de, Robert Dilts. Que nos ofrece con su pirámide una herramienta y un marco, para identificar el nivel o niveles en los que introducir los cambios para obtener el resultado deseado. Gracias a, el sabemos que si activas o cambias tus valores puedes cambiar tus hábitos, tus prioridades y lo más importante tu conducta y actitud diaria.
C) JON HITZING ha desarrollado un alfabeto emocional que nos explica como las conductas acaban generando actitudes y que hay:
Conductas R generadoras de cortisol y por tanto de estrés que nos aportan Actitudes D vinculadas a la depresión, el desánimo y la desesperación. Y conductas S que son activadoras de serotonina por tanto de tranquilidad y serenidad que a la vez generan Actitudes A vinculadas al aprecio, la motivación, el amor, la amistad y el acercamiento.
D) DANIEL GOLEMAN nos señala que la Inteligencia Emocional es determinante y se vincula y determina a través de 5 competencias básicas. Nos aportó al mundo un conocimiento que cambió sustancialmente la gestión de nuestras emociones y sentimientos en cualquier campo, desde el liderazgo personal, hasta el liderazgo de equipos, en el deporte, en las empresas, corporaciones etc.
Para ello definió en 5 campos el desarrollo de la inteligencia emocional:
- Autoconciencia – Autoconocimiento
- Auto-regulación – Auto-gestión
- Motivación – Activación
- Empatía – Conexión
- Destrezas sociales – Gestión de las relaciones
La estrategia TAC & Valores
Talento, Actitud y Comportamiento, con y desde los Valores. Proponemos una eficiente herramienta de diagnóstico y activación emocional con y desde los valores.
Con la pirámide de los valores y el eje de congruencia determinamos primero la estrategia a seguir y posteriormente la evaluación a tener en cuenta en cualquier plan de superación personal y/o de empresa.
La pirámide de los valores, sus niveles y colores.
- Primero son los resultados sostenibles y harmónicos y prósperos, hacia un Mundo Mejor.
- Le sigue el nivel personal, en el reconocemos para su activación los valores personales de los miembros del proyecto.
- Pasamos a tener en cuenta nuestros grupos de interés y los valores que esperan de nosotros, para ser correspondidos y atendidos.
- Seguimos con los equipos específicos en cada una de sus áreas, con su propósito y los valores que les acompañan a alcanzarlo.
- Y el quinto nivel nos habla del propósito de valor compartido por todos los niveles a partir de los valores entregados y a la vez implementados.
El eje de la congruencia.
En el utilizamos los valores como indicadores. Nos proponemos la evaluación del eje de la congruencia, vía encuestas, talleres, dinámicas y participaciones, teniendo en cuenta los valores como indicadores de la salud emocional del proyecto en sí mismo, así como de sus miembros a la vez que les activa el Talento, la Actitud y el Comportamiento en su entorno personal y profesional.
La reparación emocional en estos tiempos de cambio es crucial, pero el grado de congruencia de los diferentes niveles es determinante en la búsqueda de la eficiencia y las sinergias en los equipos, proyectos y empresas o corporaciones.